En este proceso el estudiante cierra el periodo consiente de algunos procesos evaluados que han permitido el desarrollo de competencias : saber-hacer, saber-ser y saber. Lo que implica tener finalmente unos óptimos resultados valorativos que la ley interpreta como indicadores de evaluación o desempeño; tipificados como alto , básico y bajo.
Se le ha permitido al estudiante participar de un seguimiento valorado en un 35 % del periodo, una prueba semestral valorada en un 20 % del periodo y el resto de seguimiento en construcción de ambientes virtuales ( blog o blogger ), exposición de este ambiente virtual ( y que a la fecha aún quedan 3 estudiantes sin exponer por tanto tendrán NP si no exponen hoy ), el procedimiento de entradas en el blog de manera grupal e individual , actividades complementarias del crucigrama y envíos de URL del ambiente virtual. Queda faltando la auto evaluación que el estudiante realizará en la clase de hoy mediante una URL o LINK que se le proporciona en PROGRAMOTUCLASE blog.
Coevaluación : Yo considero que mi nota debería ser 4.0 porque he aprendido o he aprobado todo el seguimiento del periodo, he practicado considerablemente en la escuela incluso en mi hogar para aprender día a día y sobre salirme de todos los demás. También he tenido buena disciplina para fomentar el respeto de los demás para obtener un buen ambiente en la clase.
He superado todas las metas propuestas por la profesora. La profesora me parece que si ha dejado en claro los temas del periodo haciendo que yo y mis compañeros podamos entender lo que tenemos que hacer y como lo podemos hacer, ella nos ayudo a crear el blog, tambien nos dio plazo para exponer los blogs y/o otras tareas que nos hicieran falta para recuperar una mala nota que tuviéramos. aveces la profesora Rosario estaba de mal humor y no nos prestaba atención cuando le hablábamos.
Pero en general todo estuvo muy bien este periodo.
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